Doctor en educación. Ha ejercido como docente en Puerto Rico, Corea del Sur y España. Es especialista en Didáctica de la Lengua y la Literatura, y desde hace unos años investiga cómo mejorar la convivencia en el entorno familiar y escolar a través del aprendizaje de valores y emociones.
Entre sus publicaciones destacan: El diario de la convivencia en clase (2ª edición); El convivencario. Cuentos con valor; Mi Diario de las Emociones en clase; y Cuentos con Emoción. Actualmente es profesor en la Universidad de Málaga e imparte talleres y cursos sobre la enseñanza y el aprendizaje de valores y emociones a docentes y padres.