Cómo gestionar hoy los conflictos en la escuela. Trabajando la Inteligencia Emocional en la escuela Ver más grande

Cómo gestionar hoy los conflictos en la escuela. Trabajando la Inteligencia Emocional en la escuela

María Eugenia Blanco Lalinde

9788490232286

CCS

2015

136

Tapa blanda

Español

Nuevo

1 Artículo

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12,50 €

Descripción

Soy profesora de instituto desde 1990, y lo que cuento en estas páginas es fruto de mi experiencia. No tengo una varita mágica que transforme en armonía los momentos difíciles, pero puedo asegurar que si se trabajan dentro del aula temas como comunicación, percepción, grupos, empatía o emociones; cuando el conflicto surge es más fácil retomarlo y solucionarlo. Cuando trabajas con el cuerpo, corres, saltas, nadas,. sientes muchas emociones que no suceden cuando solo utilizas la cabeza, por eso propongo actividades, vivencias que ayuden a comprender cómo relacionarse mejor con quienes nos rodean. Hace unos años entré en un aula de 2º de ESO y como no era su tutora, una alumna me preguntó por qué estaba allí. Yo contesté: «¿Tú qué crees?», y dijo: «¡Ah!, para eso de llevarnos mejor». Sonreí y confirmé: «Sí, para eso de llevarnos mejor». Así es como los adolescentes viven las actividades. Al realizarlas se divierten y entregan a ellas por lo que resulta fácil que aprendan lo que deseamos transmitirles. Los problemas de convivencia en mi centro se han reducido un 30% desde que iniciamos esta andanza, junto a otras medidas, pero también con éstas. Para conseguir adultos felices es necesario trabajar en la adolescencia la inteligencia emocional, la intrapersonal y la interpersonal. Esa labor es tanto de las familias como de la escuela. Mi propuesta es asequible y práctica. Anímate a intentarlo.

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